政大IMBA教授朱時龍加入IMBA已逾7 年，他以自己過去曾任，知名跨國企業博格華納（Borg Warner Automotive）擔任執行長的經驗勉勵同學，想要成為領導者，除了充實專業技能外，更要學習用領導者的高度思考及決策。
加入政大IMBA的同學，大多是為了突破自我尋求更好的職涯發展，或是覓得轉換跑道的契機，而朱時龍教授的職涯發展途徑就是一個很好的典範。朱時龍教授為美國威斯康辛大學機械工程博士，並取得史丹佛大學MBA學位，最初於技術單位擔任工程經理和技術開發的工作，於接任主管後開始參與決策，一路晉升至執行長一職。現在，他則是選擇轉戰學術界，期盼能以自身經驗傳承並培育新一代的領導者，除了政治大學外，同時也是美國加州大學以及台灣清華大學的兼任教授，並擔任業界顧問。
朱時龍教授表示，自己過去於博格華納擔任執行長時，總是將部屬們當作未來經理人般培育，這部分的經驗，也讓他更了解同學們面臨的問題和需求，因此他在IMBA講授的「策略管理」課程，就採取模擬演練的「實戰」方式，盼同學能將過去所學的基礎商學課程，加上自身的工作經驗，實際應用於模擬商戰中，以小組為單位針對各種環境變數分析並做決策，除了各部門和產品別的預算分配，系統更會隨機出現罷工和削價競爭等議題，等著同學們運用邏輯思考想出因應的策略，在管理技能外，學習和不同工作背景及文化的成員合作，也是本課程的重點之一，儘管課程緊湊且充滿壓力，但在專案完成後，多數同學都是滿載而歸且給予正面評價。
他認為，拜數位時代之賜，只要有心，同學們有非常多的學習資源，足以發展各種專業技能，而現代老師的角色，則是協助同學們整合各種技能，並提高眼界，以更多元的角度進行策略思考。而IMBA最大的優勢之一，就是擁有多元背景的同儕，以及豐富的師資陣容，有幸能和來自世界各國擁有不同政經文化背景的同學齊聚一堂，共同研討專案和商業議題，對同學而言是難能可貴的經驗，對老師而言也是不可多得的機會。
最後，朱時龍教授也期許每一位IMBA的同學，能夠享受兩年的在學時光，充實專業知識，主動把握每一個參與國際交流的機會，努力走出舒適圈，提升自己的眼界和高度，都是成為一個未來領導不可或缺的要件。
