【政大商院全人講座】情商管理 — EQ 致勝:從情商管理到高效行動,學習高情商管理能力

文/李翊瑄   圖 / 商學院

立政治大於5月6日舉辦全人座「情商管理 — EQ 致情商管理到高效行」,邀請到CEO高階經理人顧問張敏敏老師,分享如何察以及應對溝突的步和技巧,展EQ的管理能力。

職場溝經驗,現JW智管理顧問有限公司總經理、《中 OGSM 目管理協會》理事,亦商周、哈佛商業評論專欄作家的張敏敏老師,以自身經歷分享初入職場時因情緒飽滿錯學習機會,後擔任品公關的工作中學會如何緒調節更在教育訓練講師後,悟到「少、多、多尊重」便能改善職場關係之道理

張敏敏老師說明,「情」是短期、快速、高力,且容易衝動的反,而「EQ」是管理些情的能力,也自己或他人相關鍵張敏敏老師提到,管理情緒除了需要先察體語等細節觀,例如 : 手掌向就代表緊張、想說卻不敢言; 若一上的眉、眼神、眼尾及嘴角是朝同一方向,代表他此刻的情是真心的;如果不是,可以用眼神現場除了教大家如何判斷,也,可以日常生活中人的表情開始練習學習如何

講座中,張敏敏老師引用Daniel Goleman的理,提到五:第一「自我察」,能自己的情緒與帶來的影;第二是「自我調節」,可以有效管理和控制情,避免突,如果感自己呼吸急促、心跳快,就先不要任何和做定,因為這時候的行常常是衝動所致;第三是「自我激」,保持積極,像是自己喊急、我可以的」;第四同理心,去理解他人的觀點與想法;最後是「社交技能」,他人行有效通,也就是在辨後展

除了教大家應對自己的情緒外張敏敏老師分享如何用高EQ應對性的,提出「同理心通法」,指出面對衝,第一步「先接受」,讓對方感自己的想法被接受,不易生排斥。第二步是「轉換」,將對方的想法向自己的境,短解自己的狀況注意不要解。第三步是「方案」,著提出兩個以上的方案供選擇關鍵在於「邀請對參與」。

座尾 敏敏老師點出關鍵學會與共舞、解緒問題,不要自己太委屈,忌默默承受,更要學會自己的情,不要刻意抑或控制,也用表情羞辱他人,學習高情商,在有能力時幫助他人同時也信心喊「不要成的奴!」相信同過張敏敏老師此次的講與實練習,更能學習高情商的事能力。